9月7日，演員在蘭州音樂廳表演原創兒童劇《嗨！我是小五》。

  新學期伊始，原創兒童劇《嗨！我是小五》在甘肅省蘭州市蘭州音樂廳首演。該劇以智能手機“小五”為切入點，通過生動的故事和立體的人物形象，引導家長和孩子正確看待科技的啟發和親子關系。

  新華社記者 陳斌 攝

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  9月7日，演員在蘭州音樂廳表演原創兒童劇《嗨！我是小五》。

  新學期伊始，原創兒童劇《嗨！我是小五》在甘肅省蘭州市蘭州音樂廳首演。該劇以智能手機“小五”為切入點，通過生動的故事和立體的人物形象，引導家長和孩子正確看待科技的啟發和親子關系。

  新華社記者 陳斌 攝

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  9月7日，演員在蘭州音樂廳表演原創兒童劇《嗨！我是小五》。

  新學期伊始，原創兒童劇《嗨！我是小五》在甘肅省蘭州市蘭州音樂廳首演。該劇以智能手機“小五”為切入點，通過生動的故事和立體的人物形象，引導家長和孩子正確看待科技的啟發和親子關系。

  新華社記者 陳斌 攝

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  9月7日，演員在蘭州音樂廳表演原創兒童劇《嗨！我是小五》。

  新學期伊始，原創兒童劇《嗨！我是小五》在甘肅省蘭州市蘭州音樂廳首演。該劇以智能手機“小五”為切入點，通過生動的故事和立體的人物形象，引導家長和孩子正確看待科技的啟發和親子關系。

  新華社記者 陳斌 攝

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  9月7日，演員在蘭州音樂廳表演原創兒童劇《嗨！我是小五》。

  新學期伊始，原創兒童劇《嗨！我是小五》在甘肅省蘭州市蘭州音樂廳首演。該劇以智能手機“小五”為切入點，通過生動的故事和立體的人物形象，引導家長和孩子正確看待科技的啟發和親子關系。

  新華社記者 陳斌 攝